Self-Esteem

ピグマリオン効果ってご存じですか?
大学院の受験の前の晩

「教師期待効果」
ギリシア神話
キプロス島の若き王「ピグマリオン」
理想の女性像を大理石に彫った
この理想の大理石像が命を持つ事を祈った
愛と美の女神、アフロディテがその願いをかなえてあげる
「強く信じ続ければ願いはその通りになる」

1960年代、アメリカのRosenthalの実験
小学生に知能テスト
結果を担任の教師につたえる
「先生にだけ将来伸びる生徒の名前を教えましょう」
1年後
再び知能テスト
「名前を挙げられた生徒はそうでない生徒に比べて明らかに成績が上がっていた」
しかし、実はその名前を挙げられた生徒は知能テストで成績が良かったわけではなく、ランダムに選ばれただけだった。

沢さんの公演

グループディスカッション

ある卒業生のはなし
不登校
中学3年生担任
修学旅行
お久しぶりです。先生はお元気ですか?私はなんとか教師を頑 張っています。

4月からのこの1か月ほんとにいろんなことがありました。授業がうまくいかない、 複雑な生徒にどう接していいのかわからない…。自分のクラスに不登校の生徒がい て、その子とどう接していったらいいのか…。ほんとに毎日悩んでばかりです。すべ てがはじめての事なので、気持ちも疲れきってしまって、また、気持ちの切り替えが できなくて、自律神経がほんとにおかしくなるんじゃないかと思いました。でもなん とか頑張っています。せっかく夢を実現できたんやから、その実現できた自分の夢とか目標を大切にして、がんばっています。

そんな毎日で、生徒に励まされる、気持ちを癒してもらうことが多いです。人間相手 の仕事の難しさと、その反面の救われる部分、両方を感じます。一人一人みると、か わいらしい生徒ばかりです。その可愛らしい生徒と、来週からは長崎です。81人分 の命を預かっていくということで、学年の先生方のテンションが半端じゃなく高いで す。ああ、寝られないんでしょうね〜。

また、落ち着いてコーチと色んな話がしたいです。それまでがんばってみます! 以上、近況報告でした。 では、またメールします★

PS ゼミはどうですか??学生であることの幸せを今実感しています。卒業式の写真を見ては、ああ懐かしいと思ってしまいます。そんなに昔ではないのに…。自 分の自由なペースで勉強し(社会にでちゃったら、まず自分のペースで勉強するのはかなり気合がいりますよね。)、また時間をおしまず仲間と高めあえること は社会に出てからでは、なかなかできないことやと思います。今のゼミ生に是非伝えてあげてください。あと、教職を取っている学生は、もうすぐ採用試験です ね★必死に勉強をしてた、あの頃が懐かしいです。

教師期待効果もいいが、自分に対する期待効果も大切。自分に対する、信頼、尊敬。パーフェクトな人はいない。でも、今の自分をほめてあげる

Self-Esteemを高めるために
「自分をほめる」
「コップの中に水が半分はいっている」
半分しか入っていない
半分も入っている
悩みのない人間はいない
50%自分を肯定

では、どうやって始めるの?
「友人をほめる」練習
教職課程の学生に練習させています
日本人はへた
「相手のいいところを認めて、言葉に出す」練習
黙っていては相手に伝わらない事もある

(同志社女子大学 2004年度春期リトリート* 閉会礼拝の奨励メモより)

*2004年5月22日-23日、同志社琵琶湖リトリートセンターにて開催、講師:さわともえ さん

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